Промптови за истражување на македонскиот јазик
Оваа стртаница е организирана како вистински лингвистички прирачник со обемен сет од 289 промптови за истражување на македонски текстови. Погоден е за семинарски трудови, магистерски и докторски дисертации, корпусна работа, критички изданија, редакторска анализа, анотација и компаративна лингвистика. Промптовите можат да се применат врз книжевни, новинарски, разговорни, академски, административни, историски и дијалектни текстови на македонски јазик.
Лингвистички истражувач за македонски јазик
Автор: Гоце Митревски
1. Општа лингвистичка рамка
Промптови 1–17
1. Изработи целосен лингвистички профил на текстот: жанр, регистар, комуникативна цел, целна публика, доминантни граматички и лексички обрасци.
2. Определи дали текстот е погоден за дескриптивна, нормативна, историска, социолингвистичка или контрастивна анализа и образложи зошто.
3. Идентификувај ги главните јазични нивоа што доминираат во текстот: фонолошко, морфолошко, синтаксичко, прагматичко или дискурзивно.
4. Издвои ги најрелевантните јазични појави за истражување на современиот македонски јазик во текстот.
5. Направи мапа на можни истражувачки прашања што произлегуваат од граматиката на текстот.
6. Изработи предлог-методологија за анализа на текстот во фази: морфологија, синтакса, дискурс, варијација, норма.
7. Процени дали текстот е репрезентативен за стандарден македонски, за одреден регистар или за специфичен стил.
8. Идентификувај појави во текстот што би можеле да имаат типолошко значење за словенската и балканската лингвистика.
9. Издвои ги граматичките појави што најмногу влијаат врз кохезивноста и кохерентноста на текстот.
10. Опиши го односот меѓу формата и функцијата во текстот од функционално-лингвистичка перспектива.
11. Анализирај дали текстот е повеќе вербален или номинален по стил и што тоа значи за неговата граматичка структура.
12. Издвои ги сите аналитички и синтетички јазични средства и спореди ја нивната застапеност.
13. Направи краток преглед на јазичните категории што би биле најважни за студентска или академска анализа на текстот.
14. Идентификувај ги потенцијалните проблеми на интерпретација што произлегуваат од граматичката структура на текстот.
15. Формулирај три проверливи хипотези за граматиката на текстот.
16. Подготви академски апстракт од 150–200 зборови за јазичните особености на текстот.
17. Напиши краток заклучок за тоа кои лингвистички рамки би биле најпродуктивни за анализа на текстот.
2. Морфологија
Промптови 18–47
18. Анализирај ги сите именки во текстот според род, број, определеност и синтаксичка функција.
19. Класифицирај ги именките според семантички тип: конкретни, апстрактни, збирни, материјални, сопствени.
20. Испитај ја распределбата на членувани и нечленувани именски форми.
21. Анализирај ја функцијата на определеноста во текстот: анафорска, деиктичка, генерализирачка, контрастивна.
22. Идентификувај ги сите членски форми и коментирај дали има отстапувања од стандардната употреба.
23. Анализирај ги множинските форми и издвој ги сите нередовни или маргинални модели.
24. Испитај ја продуктивноста на суфиксите за именки во текстот.
25. Анализирај ја употребата на деминутивни форми и нивната семантичка и прагматичка вредност.
26. Анализирај ја употребата на аугментативни форми и нивниот експресивен потенцијал.
27. Идентификувај ги сите придавки и класифицирај ги како описни, релациски, посвојни и квалитативни.
28. Анализирај ја согласбата на придавките со именките во род, број и определеност.
29. Испитај ја распределбата на аналитички и синтетички компаративи во текстот.
30. Анализирај ги сите суперлативни форми и нивната стилска функција.
31. Класифицирај ги сите заменки и анализирај ја нивната референцијална улога.
32. Испитај ја употребата на силни и слаби форми на личните заменки.
33. Анализирај ги показните заменки и нивната деиктичка и дискурзивна функција.
34. Анализирај ги прашалните и неопределените заменки како средства за информациска организација.
35. Идентификувај ги сите бројни форми и анализирај ја нивната синтаксичка распределба.
36. Анализирај ги редните, збирните и приближните бројни конструкции во текстот.
37. Класифицирај ги сите прилози според значење и морфолошка градба.
38. Испитај ја позицијата на прилозите и нивното влијание врз значењето на исказот.
39. Идентификувај ги сите предлошки конструкции и објасни ја нивната граматичка улога.
40. Анализирај ја употребата на честичките и нивната граматичка или прагматичка функција.
41. Издвои ги сите сврзници и класифицирај ги според нивната синтаксичка функција.
42. Анализирај ги интерјекциите во текстот и нивната граматичка маргиналност или интеграција.
43. Испитај ги деривациските процеси: суфиксација, префиксација, сложување, конверзија.
44. Анализирај ја морфолошката адаптација на заемките во текстот.
45. Изработи табела со делови на говор и нивната фреквенција во текстот.
46. Формулирај две хипотези за морфолошката структура на текстот и тестирај ги со примери.
47. Напиши морфолошки профил на текстот со кратки статистички и интерпретативни заклучоци.
3. Глаголски систем
Промптови 48–77
48. Идентификувај ги сите глаголски форми и класифицирај ги според време, вид, начин, лице и број.
49. Анализирај ја распределбата на свршени и несвршени глаголи во текстот.
50. Испитај го односот меѓу глаголскиот вид и текстуалната организација.
51. Анализирај ги сите форми на сегашно време и нивните значењски вредности: актуелна, историска, гномска, модална.
52. Испитај ја употребата на минатите времиња и нивната наративна функција.
53. Анализирај ја распределбата на аористот и неговата стилска или жанровска улога.
54. Испитај ја распределбата на имперфектот и утврди дали има архаична, дијалектна или книжевна функција.
55. Спореди ја употребата на аорист и имперфект во текстот.
56. Анализирај го сум-перфектот и неговата резултативна, искуствена или ретроспективна вредност.
57. Испитај ја конструкцијата „има + глаголска придавка“ и нејзината граматичка функција.
58. Спореди ја употребата на сум-перфект и „има“-перфект.
59. Анализирај ја употребата на идно време и неговите модални или прогностички вредности.
60. Испитај ја употребата на идно минато време и неговата наративна функција.
61. Идентификувај ги сите модални глаголи и анализирај ја нивната семантика.
62. Анализирај ја епистемичката модалност во текстот.
63. Анализирај ја деонтичката модалност во текстот.
64. Идентификувај ги сите конструкции со „да + презент“ и класифицирај ги според функција.
65. Анализирај ја „да“-конструкцијата како комплементна, волитивна, директивна или субјунктивна структура.
66. Испитај ја „да“-конструкцијата како замена за инфинитив.
67. Анализирај ги императивните конструкции и нивните прагматички функции.
68. Идентификувај ги сите глаголски прилози и анализирај ја нивната синтаксичка интеграција.
69. Испитај ги глаголските придавки и нивната улога во аналитичките времиња и пасивот.
70. Анализирај ги пасивните конструкции и класифицирај ги како аналитички, „се“-пасивни или други.
71. Испитај ги безличните конструкции и нивната комуникативна функција.
72. Анализирај ја употребата на повратните глаголи и типот на повратност.
73. Испитај ја аргументската структура на најчестите глаголи во текстот.
74. Анализирај ги глаголите на говор, мислење и перцепција и нивните комплементни шеми.
75. Направи табела со фреквенција на глаголските времиња во текстот.
76. Формулирај хипотези за глаголскиот систем на текстот и тестирај ги со корпусни примери.
77. Напиши синтетички заклучок за глаголскиот систем во текстот.
4. Клитички систем
Промптови 78–94
78. Идентификувај ги сите клитички форми во текстот и класифицирај ги според вид.
79. Анализирај ги кратките заменски форми на директен и индиректен објект.
80. Испитај ја позицијата на клитиките според второпозициониот принцип.
81. Анализирај го редоследот на повеќе клитики во иста клаузa.
82. Испитај како негацијата влијае врз позицијата на клитиките.
83. Идентификувај ги сите случаи на клитичка редупликација на директен објект.
84. Идентификувај ги сите случаи на клитичка редупликација на индиректен објект.
85. Анализирај кога редупликацијата е задолжителна, а кога е опционална.
86. Испитај ја поврзаноста меѓу определеноста и клитичката редупликација.
87. Анализирај дали клитичката редупликација сигнализира тема, фокус, емфаза или референцијална јасност.
88. Испитај ја употребата на прашалната клитика „ли“ и нејзината позиција.
89. Анализирај ги сите случаи на „се“ и класифицирај ги како повратни, медијални, безлични, пасивни или лексикализирани.
90. Испитај ја улогата на клитиките во воспоставување кореференција низ текстот.
91. Анализирај дали текстот покажува дијалектни или разговорни особености во клитичкиот систем.
92. Изработи табела со сите клитики и нивната фреквенција по тип и позиција.
93. Формулирај две хипотези за клитичкото однесување во текстот и тестирај ги.
94. Напиши краток научен заклучок за клитичкиот систем на текстот.
5. Синтакса
Промптови 95–124
95. Класифицирај ги сите реченици во текстот како прости, сложени, сложено-сложени или парцелизирани.
96. Анализирај ја должината на речениците и нејзиниот однос со синтаксичката сложеност.
97. Испитај дали синтаксата е претежно хипотактичка или паратактичка.
98. Анализирај ги сите субјекти и класифицирај ги како експлицитни, имплицитни или елиптични.
99. Испитај кога субјектот е испуштен и каква е улогата на глаголската форма во неговото реконструирање.
100. Анализирај ги сите директни објекти и нивната морфосинтаксичка реализација.
101. Анализирај ги сите индиректни објекти и нивната релација со клитичката редупликација.
102. Испитај ги сите адвербијални определби според вид и функција.
103. Анализирај ја структурата на именските синтагми и нивната внатрешна хиерархија.
104. Анализирај ја структурата на глаголските синтагми во текстот.
105. Испитај ги предлошките синтагми и нивната синтаксичка и семантичка улога.
106. Класифицирај ги сите зависни реченици според тип.
107. Анализирај ги комплементните реченици и глаголите што ги селектираат.
108. Испитај ги релативните реченици и средствата за нивно воведување.
109. Анализирај ги временските зависни реченици и нивната функција во нарацијата.
110. Испитај ги причинските и последичните конструкции во текстот.
111. Анализирај ги условните конструкции и нивниот логичко-модален статус.
112. Испитај ги допусните конструкции и нивната аргументациска улога.
113. Анализирај ги координативните конструкции и нивната логичка структура.
114. Испитај ги набројувањата и нивната синтаксичка организација.
115. Анализирај ја употребата на апозиција и нејзината функција во објаснување и спецификација.
116. Испитај ги случаите на синтаксичка парцелација и нивната стилистичка вредност.
117. Анализирај ги сите случаи на елипса и реконструирај ги испуштените елементи.
118. Испитај ги вметнатите конструкции и нивната интеграција во реченицата.
119. Анализирај дали текстот преферира номинализација или вербална експлицитност.
120. Испитај дали синтаксичката структура е погодна за формална дрвна анализа.
121. Изработи синтаксички опис за пет репрезентативни реченици од текстот.
122. Формулирај две хипотези за синтаксичката организација на текстот и тестирај ги.
123. Подготви синтаксичко резиме на текстот како за научен извештај.
124. Напиши краток заклучок за синтаксичката архитектура на текстот.
6. Редослед на зборови и информациска структура
Промптови 125–141
125. Анализирај го основниот редослед на зборови во текстот и определи дали доминира SVO-моделот.
126. Испитај ги сите отстапувања од неутралниот редослед и нивната прагматичка мотивација.
127. Анализирај ги случаите на топикализација во текстот.
128. Испитај ги примерите на контрастивен фокус и начинот на нивно граматичко маркирање.
129. Анализирај ја позицијата на субјектот во однос на глаголот и објектот.
130. Испитај кога субјектот е предвербален, а кога поствербален, и што тоа значи за информациската структура.
131. Анализирај ја позицијата на директниот и индиректниот објект во маркирани и немаркирани конструкции.
132. Испитај ја позицијата на адвербијалните елементи и нивниот интерпретативен ефект.
133. Анализирај ги случаите на инверзија и нивната стилска или дискурзивна функција.
134. Испитај ја организацијата тема–рема по реченици и по пасуси.
135. Анализирај како текстот воведува нови референти и како ги одржува веќе воведените.
136. Испитај дали клитичката позиција е поврзана со информациската структура.
137. Анализирај ја употребата на емфатички честички како маркери на фокус.
138. Испитај дали редоследот на зборови е условен од жанрот или регистарот на текстот.
139. Подготви функционално-синтаксички опис на редоследот на зборови во текстот.
140. Формулирај хипотеза за информациската организација на текстот и тестирај ја со примери.
141. Напиши заклучок за односот меѓу редоследот на зборови и комуникативната структура на текстот.
7. Лексика, семантика и зборообразување
Промптови 142–159
142. Идентификувај ги клучните лексички полиња во текстот и нивната граматичка реализација.
143. Анализирај ја врската меѓу лексичкиот избор и синтаксичките конструкции.
144. Испитај ја продуктивноста на деривациските суфикси кај именките, придавките и глаголите.
145. Анализирај ги префиксалните модели кај глаголите и нивниот аспектуален придонес.
146. Издвои ги сите сложенки и класифицирај ги според зборообразувачки модел.
147. Испитај ја конкуренцијата меѓу домашни и заемени зборообразувачки модели.
148. Анализирај ги сите абстрактни именки и нивната улога во номинализацијата.
149. Испитај ја граматичката интеграција на заемките во текстот.
150. Анализирај дали заемките примаат типични македонски членски, бројни и деривациски форми.
151. Издвои ги сите термини од специјализираниот регистар и анализирај ги нивните морфолошки модели.
152. Анализирај ја употребата на синонимни и блискозначни единици и нивната стилска распределба.
153. Испитај ја улогата на антонимијата во семантичката организација на текстот.
154. Анализирај ја полисемијата на клучни лексеми во зависност од синтаксичкиот контекст.
155. Испитај ги метафоричните и метонимиските употреби што имаат граматичка релевантност.
156. Анализирај ги колокациите што носат силна граматичка и семантичка стабилност.
157. Подготви зборообразувачка анализа на најрепрезентативните лексеми од текстот.
158. Формулирај две истражувачки прашања поврзани со семантиката и зборообразувањето во текстот.
159. Напиши заклучок за лексичко-семантичкиот и зборообразувачкиот профил на текстот.
8. Дискурс и прагматика
Промптови 160–176
160. Анализирај ја кохезијата во текстот преку заменки, повторувања, сврзници и елипса.
161. Испитај ја кохерентноста на текстот и улогата на граматичките средства во тематската прогресија.
162. Идентификувај ги дискурзивните маркери и класифицирај ги според функција.
163. Анализирај ја употребата на честички како „па“, „значи“, „сепак“, „всушност“, „имено“, „токму“ и сродни форми.
164. Испитај ја прагматичката функција на прашалните реченици во текстот.
165. Анализирај ги говорните чинови во текстот: тврдења, барања, директиви, ветувања, евалуации.
166. Испитај како граматичките средства ја кодираат учтивоста или дистанцата.
167. Анализирај ги императивните и квазиимперативните конструкции во текстот.
168. Испитај дали текстот користи граматички средства за авторизација, уверување или оградување.
169. Анализирај ја модалноста во текстот: епистемичка, деонтичка, евиденцијална.
170. Испитај дали авторот користи hedge-стратегии преку граматички избори.
171. Анализирај ја референцијата и кореференцијата меѓу речениците.
172. Испитај ги анафорските и катафорските средства во текстот.
173. Анализирај ја граматичката организација на директен и индиректен говор, ако е присутен.
174. Подготви прагматичко-дискурзивен профил на текстот со фокус на граматичките маркери.
175. Формулирај една дискурзивна хипотеза за текстот и тестирај ја со примери.
176. Напиши заклучок за односот меѓу граматиката и прагматиката во текстот.
9. Социолингвистика и регистри
Промптови 177–192
177. Процени дали текстот припаѓа на формален, полуформален или неформален регистар и аргументирај со граматички показатели.
178. Анализирај како регистарот влијае врз изборот на глаголски форми, заменки и синтаксички конструкции.
179. Испитај дали во текстот има разговорни граматички црти.
180. Анализирај ја употребата на граматички форми што сигнализираат институционален, административен или академски стил.
181. Испитај дали текстот покажува генерациски, професионални или социјални маркери преку граматички избор.
182. Анализирај ја варијацијата меѓу стандардни и нестандардни форми во текстот.
183. Испитај дали постојат елементи на јазична престижност или стигматизација во граматичката реализација.
184. Анализирај ја употребата на замени и обраќања како социопрагматички маркери.
185. Испитај го односот меѓу граматиката и идентитетот на говорникот или авторот.
186. Анализирај дали се забележуваат кодни влијанија или контактни траги од други јазици.
187. Испитај дали текстот покажува урбан, рурален, институционален или интимен регистар.
188. Анализирај ја социолингвистичката вредност на нестандардните елементи во текстот.
189. Подготви социолингвистички опис на текстот со фокус на граматичката варијантност.
190. Формулирај хипотеза за регистарската профилираност на текстот и тестирај ја.
191. Процени дали текстот може да се користи како материјал за социолингвистичка настава или истражување.
192. Напиши заклучок за социолингвистичкиот статус на текстот.
10. Дијалектологија
Промптови 193–208
193. Идентификувај можни дијалектни црти во текстот и спореди ги со стандардниот македонски јазик.
194. Анализирај ги морфолошките особености што можат да упатуваат на регионална припадност.
195. Испитај дали глаголските форми покажуваат дијалектна варијантност.
196. Анализирај ја употребата на заменки, честички и клитики од дијалектолошка перспектива.
197. Испитај ги членските форми како дијалектен индикатор.
198. Анализирај дали синтаксичките модели во текстот кореспондираат со одредени македонски говорни зони.
199. Испитај ја распределбата на архаични или регионални форми и нивната функција во текстот.
200. Анализирај дали текстот содржи мешавина од стандардни и дијалектни црти.
201. Подготви дијалектолошки извештај со конкретни примери и можни класификации.
202. Спореди ја граматиката на текстот со описи од македонските дијалектни зони.
203. Испитај дали дијалектните елементи имаат реалистичка, идентитетска или реторичка функција.
204. Анализирај дали авторот свесно преминува меѓу стандард и дијалект.
205. Формулирај хипотеза за регионалното потекло на текстот врз основа на граматички показатели.
206. Процени дали дијалектните елементи влијаат врз синтаксата или претежно врз морфологијата и лексиката.
207. Подготви краток академски коментар за дијалектолошката вредност на текстот.
208. Напиши заклучок за односот меѓу дијалект, норма и стил во текстот.
11. Балканска типологија
Промптови 209–224
209. Идентификувај ги балканските граматички црти присутни во текстот.
210. Анализирај ја функцијата на постпозициониот член како балканска типолошка карактеристика.
211. Испитај ја улогата на „да + презент“ во контекст на балканскиот аналитизам.
212. Анализирај ја клитичката редупликација како ареална појава во Балканскиот јазичен сојуз.
213. Испитај ја редукцијата или отсуството на инфинитив и нејзините типолошки импликации.
214. Анализирај ја аналитичката компарација и нејзината позиција во балкански контекст.
215. Испитај ги перфектните конструкции во споредба со сродни балкански модели.
216. Анализирај дали текстот покажува граматичка конвергенција со албански, бугарски, романски или грчки.
217. Испитај кои структури во текстот може да се третираат како ареални, а кои како внатрешнословенски.
218. Спореди ја граматиката на текстот со бугарски еквиваленти од типолошка перспектива.
219. Спореди ја граматиката на текстот со албански еквиваленти од типолошка перспектива.
220. Спореди ја граматиката на текстот со романски еквиваленти од типолошка перспектива.
221. Анализирај ја застапеноста на аналитизмот во текстот како дел од балканскиот јазичен профил.
222. Подготви балканистички коментар за текстот со јасни типолошки аргументи.
223. Формулирај споредбена хипотеза за текстот во рамки на Балканскиот јазичен сојуз и тестирај ја.
224. Напиши синтетички заклучок за местото на текстот во балканската типологија.
12. Историска граматика
Промптови 225–240
225. Анализирај ги архаичните граматички форми во текстот и определи на кое историско ниво упатуваат.
226. Испитај дали текстот содржи елементи поврзани со црковнословенската традиција.
227. Анализирај ја историската развојна линија на членот врз основа на формите во текстот.
228. Испитај ја употребата на аорист и имперфект од историско-граматичка перспектива.
229. Анализирај ги старите и новите перфектни модели во текстот.
230. Испитај ја граматикализацијата на аналитичките конструкции низ историска перспектива.
231. Анализирај ја еволуцијата на заменските системи ако текстот содржи архаични или регионални форми.
232. Испитај ја историјата на „да“-конструкциите во текстот и нивната функција.
233. Анализирај кои граматички појави во текстот се конзервативни, а кои иновативни.
234. Испитај ги остатоците од постари падежни или синтетички структури, ако се присутни.
235. Анализирај дали текстот покажува историски слоеви во морфологијата и синтаксата.
236. Испитај ја историската мотивација на клитичкиот систем во текстот.
237. Подготви историско-граматички коментар за текстот со јасно разграничување меѓу архаизми и современи форми.
238. Формулирај една историско-лингвистичка хипотеза за текстот и тестирај ја со примери.
239. Процени дали текстот е корисен како материјал за историска граматика на македонскиот јазик.
240. Напиши заклучок за историскиот слој на граматиката во текстот.
13. Корпусна лингвистика
Промптови 241–256
241. Генерирај фреквенциска листа на збороформи во текстот.
242. Генерирај фреквенциска листа по леми и спореди ја со листата по збороформи.
243. Пресметај ја лексичката разновидност на текстот и поврзи ја со неговиот регистар.
244. Пресметај ја просечната должина на речениците и клаузите.
245. Издвои ги најчестите делови на говор и прикажи ги во табела.
246. Анализирај ја фреквенцијата на глаголските времиња во текстот.
247. Анализирај ја фреквенцијата на членувани и нечленувани именки.
248. Издвои ги најчестите клитички форми и нивната позициона распределба.
249. Идентификувај ги најчестите шаблони од типот „да + презент“, „се + глагол“, „има + придавка“.
250. Анализирај ги најчестите двочлени и трочлени н-грамски секвенци со граматичка релевантност.
251. Издвои ги колокациите што сигнализираат типични синтаксички конструкции.
252. Направи квантитативна споредба меѓу активни и пасивни конструкции.
253. Испитај дали текстот покажува повторувачки граматички шаблони карактеристични за жанрот.
254. Подготви анотациска шема за мал корпус базиран врз текстот.
255. Формулирај корпусни истражувачки прашања што можат да се тестираат врз поширок збир сродни текстови.
256. Напиши мини-корпусен извештај со статистички и интерпретативни заклучоци.
14. Контрастивна и преводна анализа
Промптови 257–272
257. Спореди ја граматичката структура на текстот со англиски превод и идентификувај непреводливи или тешко преносливи категории.
258. Анализирај како се пренесува определеноста од македонски на англиски, германски или француски.
259. Испитај како би се превеле клитичките конструкции и редупликацијата на објектот.
260. Анализирај ги аспектуалните разлики меѓу македонскиот и англискиот во текстот.
261. Испитај ја преводливоста на аористот, имперфектот и перфектните конструкции.
262. Анализирај ја конструкцијата „да + презент“ во споредба со инфинитивни или подредени конструкции во друг јазик.
263. Испитај ја разликата меѓу македонскиот аналитизам и посинтетичките модели во други словенски јазици.
264. Анализирај кои граматички категории се губат, а кои се добиваат при превод.
265. Спореди го текстот со бугарски еквивалент од контрастивно-граматичка перспектива.
266. Спореди го текстот со српски еквивалент од контрастивно-граматичка перспектива.
267. Спореди го текстот со словенечки еквивалент од контрастивно-граматичка перспектива.
268. Анализирај дали преводот би барал експлицитирање или редукција на одредени граматички категории.
269. Испитај кои синтаксички структури се најтешко преносливи во превод.
270. Подготви контрастивен извештај за главните граматички особености на текстот.
271. Формулирај една преводно-лингвистичка хипотеза за текстот и тестирај ја.
272. Напиши заклучок за контрастивната и преводната вредност на текстот.
15. Стил, реторика и жанровска анализа
Промптови 273–280
273. Анализирај како граматичките избори го градат стилот на текстот.
274. Испитај дали синтаксичката комплексност е поврзана со книжевност, академизам, администрација или публицистика.
275. Анализирај ја употребата на парцелација, повторување и синтаксички паралелизам.
276. Испитај ја реторичката функција на прашањата, извиците и инверзиите.
277. Анализирај ја граматичката реализација на аргументацијата во текстот.
278. Испитај дали текстот користи номинален или вербален стил и објасни го тоа со примери.
279. Подготви жанровско-стилистички профил на текстот со фокус на граматиката.
280. Напиши заклучок за стилско-реторичките импликации на граматичкиот избор.
16. Норма, правопис и редакторска анализа
Промптови 281–286
281. Провери дали граматиката на текстот е во согласност со современата норма на стандардниот македонски јазик.
282. Идентификувај нестандардни граматички форми и предложи нормативни еквиваленти.
283. Анализирај ги интерпункциските решенија во однос на синтаксичката структура.
284. Испитај дали има несогласување меѓу субјект и прирок, именка и придавка, заменка и референт.
285. Подготви академски редакторски извештај за граматичката коректност и стилската јасност на текстот.
286. Напиши заклучок за нормативниот статус и редакторскиот потенцијал на текстот.
17. Анотација и методологија
Промптови 287–289
287. Анотирај го текстот со ознаки за делови на говор и објасни ги двосмислените случаи.
288. Анотирај ги сите глаголски форми според време, вид, начин, лице и поларитет и предложи шема за корпусна обработка.
289. Формулирај десет проверливи истражувачки хипотези за македонската граматика врз основа на овој текст и предложи методологија за нивно тестирање.